Manifesto ASSOCIAZIONE ALUMNI SDT

presidente

Siamo studenti ed ex studenti del Corso di Laurea Magistrale “Scienze del Testo per le Professioni Digitali” (LM-43) di UNICT, uniti dal desiderio di fare rete, condividere esperienze e aprire nuove strade nel mondo delle professioni digitali.

La nostra visione?

Costruire una comunità viva, curiosa, collaborativa.

I nostri valori?

Condivisione, sperimentazione, inclusività, rete.

Il nostro impegno?

Eventi, mentoring, laboratori, contatti reali tra persone reali. Siamo appena nati, ma con grandi idee: un calendario di iniziative, un sito e tanti modi per partecipare.

Come puoi contribuire?
  1. Se sei uno studente o ex studente hai tante opportunità per fare la differenza! Puoi unirti al team operativo oppure proporre una tua idea: ogni contributo è prezioso. Puoi aiutare in diverse aree, come la comunicazione, la logistica o l’organizzazione degli ospiti. Se invece hai già partecipato in passato e sei un* alumn*, racconta la tua esperienza in uno degli eventi: la tua voce conta!
  2. Se sei un docente, un’azienda o semplicemente una persona interessata puoi sostenere il progetto diventando sponsor tecnico o economico. Puoi anche mettere a disposizione spazi, dare visibilità o offrire supporto agli eventi. Il tuo aiuto contribuirà a costruire una rete solida e duratura. Contattaci e ricorda: anche un piccolo gesto può fare la differenza!
Mentorship

L'elenco di tutte le ex studentesse e gli ex studenti che sono pronti a darti una mano. Non aspettare, scegli il tuo Pokemon..ehm...mentor!
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Opportunità

Le porte del mondo del lavoro si avvicinano? Il tirocinio è alle porte? Non farti prendere dal panico, clicca qui ;)
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Foto

Un tuffo nei nostri eventi passati.
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Guide & Tools

I Tools che possono servirvi li trovi in questa pagina. Appunti, link di download, siti, app e altre utilità.
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Il Presidente dell'Associazione

Marco Mazzone

Professore ordinario di filosofia e teoria dei linguaggi presso l'Università di Catania.

Attualmente impegnato come coordinatore nazionale nel Progetto Prin (2017) - MIUR "Designing effective policies for Politically Correct: A rhetorical/pragmatic model of total speech situation".

Si occupa di pragmatica cognitiva. Sull'argomento ha scritto il volume Cognitive Pragmatics: Mindreading, Inferences, Consciousness, Marco Mazzone. De Gruyter, Berlin/Boston (2018) e la voce “Cognitive Pragmatics” del Routledge Handbook of Cognitive Linguistics (in press).

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